Erfolgreiche Arbeit des Kooperationskreises Bad Schwalbach und LernenvorOrt für den Bereich Sprachentwicklung – Lesekompetenz für Kinder im Kindergarten und in der Grundschule

_.

Sprachentwicklung fördern – Lesekompetenz verbessern

Die Arbeit des Kooperationskreises Bad Schwalbach und LernenvorOrt für den Bereich Sprachentwicklung – Lesekompetenz für Kinder im Kindergarten und in der Grundschule geht weiter. Nach der erfolgreichen Informationsveranstaltung „Markt der Möglichkeiten“ Ende September 2011 sind alle Beteiligten weiterhin damit beschäftigt, die gemeinsam entwickelten Ziele umzusetzen. Es ist gelungen, 6 Mütter und Väter für eine Ausbildung als Vorlesepaten zu gewinnen.  Die Eltern lassen sich in einem Seminar am Samstag, den 28.01., zu Vorlesepaten ausbilden und wollen dann in regelmäßigen Abständen Vorleseangebote in der eigenen Muttersprache für die Einrichtungen ihrer Kinder anbieten. Die italienische, russische, englische und sogar chinesische Sprache sind in der Gruppe vertreten. In dem dreistündigen Einführungsseminar bekommen die Eltern das notwendige Handwerkszeug zur optimalen Gestaltung einer Vorlesestunde vermittelt und geeignete mehrsprachige Kinderliteratur vorgestellt. Die Referentin Paula Kuhn ist ausgebildet durch die Stiftung Lesen und Gründerin der privaten Initiative Lecture_Offenbach.

Doch damit nicht genug. Am 6. und 7. Februar findet in der Grundschule Wiedbachschule eine gemeinsame Fortbildung der Fachkräfte aus Kindertagesstätte und Grundschule statt. In der Fortbildung geht es um die KIKUS-Methode, ein Sprachförderkonzept entwickelt durch das Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (zkm) München. Gemeinsam  spielen, singen und Spaß haben und dabei die Sprache lernen, ist das Grundkonzept dieser Methode. Die spielerische Sprachförderung im pädagogischen Alltag ist ein wichtiges Element in  Bildungseinrichtungen. KiKUS wird bereits seit mehreren Jahren erfolgreich in den Bad Schwalbacher Kindertagesstätten „Spatzennest“ und „Regenbogen“ angewandt. Die zweitägige Fortbildung vermittelt den Teilnehmenden, neben Informationen zu den notwendigen organisatorischen und personellen Rahmenbedingungen, Wissen über Sprache  und Spracherwerb in Theorie und Praxis sowie zum Thema Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache. Zusätzlich werden geeignete Fördermaterialien vorgestellt. Neben dem Projektträger LernenvorOrt ist es gelungen, die Siemens Stiftung für die Finanzierung der KIKUS Fortbildung zu gewinnen. Gerade letztes Jahr hat die Siemensstiftung ihre Kooperationsvereinbarung mit dem zkm für weitere drei Jahre verlängert. Eine gesamte ortsgebundene Vollfinanzierung ist allerdings nicht üblich und wird von allen beteiligten Fachkräften in Bad Schwalbach als besonderes Engagement der Siemens Stiftung wert geschätzt. In Anbetracht der Tatsache, dass Sprachkompetenz eine Schlüsselqualifikation für schulischen Erfolg und Vorlesen ein zentraler Impuls für eine ganzheitliche Kompetenzentwicklung ist, erscheint es ganz berechtigt, wenn von einem erfolgreichen Projektverlauf in Bad Schwalbach die Rede ist.

Hintergrundinformation

Die Aktivitäten zur Unterstützung von Sprachentwicklung und Lesekompetenz bei Bad Schwalbacher Kindern werden in Kooperation zwischen den Bad Schwalbacher Grundschulen und Kindertageseinrichtungen und dem Projekt Lernen vor Ort entwickelt und durchgeführt. Lernen vor Ort ist ein Verbundprojekt der Fachstelle Bildung des Rheingau-Taunus-Kreises und der vhs Rheingau-Taunus e.V., das mehr Bildungsgerechtigkeit im Kreis erreichen möchte.

20.01.2012

<- Zurück zu: News